老师（六）
教学楼前的林荫道，微风拂过，树影斑驳，似乎连空气都沾染了葱茏的绿意，散发出清新的味道。
“荒同学，我喜欢你！”
早操结束，随着人群走向教学楼的荒突然被人拦住了。
那是个长相可爱的短发女生，即使周围人来人往也没有退缩，勇敢吐露出自己的心意。
然后她就听到荒说，“《数学模拟考卷》做了吗？”
“……什么？”
“《课后习题集锦》做了吗？”
“……”
荒的表情不像是开玩笑，“五三做了吗？”
“做，做了……”
“是数学吗？”
女生快哭了，“不是……”
“先做完这些题，再谈别的事情。”无视路过学生的惊悚眼神，目前数学成绩排名年级倒数第一的荒说道，“让自己的人生变得有意义一些。”
女生含泪跑走了。
作为围观群众之一的茨木表示，“你拒绝女孩子的方式真特别。”
期中考试逐渐迫近，荒能感觉到无形的压力，这是以前从未有过的，归根究底还是那个考进前五十的赌约。
荒有预感，他和一目连的关系会因为这个赌约出现重大突破。
然而事实上复习的过程并不是一帆风顺，运动会结束的下一周就是期中考试，期间荒做数学题几乎有点走火入魔的状态，从他对每个来表白的女生问出那几个问题后就能看出。
放学后的补习由于一目连要参与出题工作暂时停止两周，所以荒将为数不多认识的数学成绩好的茨木扣了下来。
茨木本来不愿意，荒以参加十一月篮球比赛的条件将人勉强留住。
不过相比一目连巨细无遗的讲题方法，茨木的就要简单粗暴多了，常常上一秒还在说用哪个公式，下一刻就直接得出了答案，荒不得不频繁打断他询问具体过程。
期中考试从周一开始为期四天，数学在周二的上午，早上留有一段时间供学生们做最后的复习，老师们基本上不再为学生讲题，但是一目连为荒开了特例。
他带着荒捋了一遍知识重点，又讲了几个重点题型，时间便差不多了。
“老师，可不可以……”临走时，荒忽然回到办公桌旁，眼神却微妙地越过一目连头顶，盯着墙面某处，“给我一件你的东西？”
一目连愣了两秒，明白荒的用意后他忍不住笑了一声，随即从桌上的笔袋里拿出一根圆珠笔，“这是我常用的一根笔，拿走吧。”
当荒去接时一目连又往回撤了一下，他看着荒的眼睛说道，“对我而言，哪怕你只比上一次的自己提高一分，之前的补习就有意义。”
换作别的老师说这种话，荒会觉得他们很虚伪，可从一目连的嘴里说出，他只觉得非常温暖，心里竭力压制的忧虑瞬间被抚平。
大概这就是爱情的力量吧。
坐在考场里，荒握着一目连给他的那根笔，看了一眼讲台上的监考老师，趁着四周同学们都在看试卷时，他在笔身上飞快吻了一下。
考试结束，茨木故意凑过来道，“我们来对题吧！”
“……不对。”
茨木重重叹息一声，“这次的题好难啊！”
“是啊，最后一题用了我十几分钟才算出来。”经过的班长搭腔道。
“希望能及格。”经过的其他同学说道。
“……”
荒终于见识到了这些数学排在前列的人的丑恶嘴脸。
老师们判卷的速度很快，下周五早上就将各科成绩名单贴在了楼道里，荒站在数学那栏从前往后看，看了足足两分钟。
旁边的茨木似乎想安慰他，奈何天生不擅长这种事，干巴巴地说道，“嗯……还是挺好的。”
“八十六。”荒面无表情地反问，“挺好？”
茨木不说话了。
荒就这样保持着低气压直到放学，周五正好轮到荒那一排同学做值日，荒的家离学校最近，最后锁教室门的任务便落到了他的身上。
一目连走到教室门口时，荒正在关窗户，暖黄色的夕阳为身型高挑的少年笼罩一层柔和轮廓，更衬托出那双指节分明的手愈发修长漂亮。
“老师？”未曾预料一目连的出现，荒下意识叫了一声。
“我看了排名。”一目连犹豫了一下，还是说了出来。
脚步顿时停住，荒的声音听不出情绪，“嗯。”
“你进步得非常快，老师们都很惊讶。”一目连笑了笑，“我对他们说你本来就很聪明，认真学的话肯定没问题。”
荒的回应依然是嗯了一声，他转过身准备关上剩下的窗户，边说道，“我记得今天不是老师负责值班……”
身后响起靠近的脚步声，荒说到一半，声音像是被突然按了静音键。
荒慢慢低下头，看到腰侧的衣服被一双熟悉的手抓住，这双手拿过白色的粉笔，也曾数次碰过他的练习册和作业本。
“别转过来。”
一目连的语调微微拔高，失去了往日的平稳沉静。
这场突如其来的后抱仅仅维持了十几秒，可被一目连触碰过的地方，隔着一层衣服的掌心，揽在他腰际的手臂，以及额头轻轻抵住他的背部时，所传来的热度却久久不散。
似乎又回到了第一次告白的时候，安静得仿佛学校里只剩下他们两个人。
窗帘被风吹起一角。
心跳得很快。
荒没有动，依旧背对着一目连，他低声说道，“老师……那个赌约是我输了。”
“什么赌约？”
“……”
“我只知道我的学生努力了，进步了。”一目连看着终于转过来面对他的荒，脸上还带着一点未退的红晕，笑容温柔地说道，“所以他想要的奖励，我会给他。”
“……不够。”
荒的声音太小，一目连没听清，而在他疑惑地问了句什么，下一秒就被荒从正面抱住了。
推开对方的念头一闪而过，一目连的身体短暂紧绷，随即放松下来，任凭荒抱着他，带着小心翼翼的力道，带着无比柔软的珍惜之意。
“好了，还想抱多久？”
“才过了半分钟。”
……
“一分钟了，可以放开我了吧？”
“还没到。”
……
“荒同学，不要以为我看不到表就可以拖时间。”
“老师，我喜欢你。”
“……”
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